Auf ein Bier mit
Pädagog:innen
13 Geschichten für eine verantwortungsvolle Kommunikation
Ein Buch für Studierende, Ehrenamtliche, Quereinsteiger:innen und alle, die mehr über Kommunikation, Gruppendynamik und pädagogische Haltung erfahren möchten.
Zum Buch
Worum geht's?
Wir, Anna und Alex, erzählen 13 Geschichten aus unserem ehrenamtlichen und beruflichen pädagogischen Alltag. Im Fokus stehen:
- Beispiele und Begegnungen aus der Jugendarbeit
- Situationen, die stocken, irritieren oder kippen
- Anschauliche Beschreibungen, die mit Modellen und Theorien verbunden werden
- Alltagsexperimente und Reflexionsfragen, die zur individuellen Vertiefung einladen
Für wen ist dieses Buch?
Für Menschen, die pädagogisch arbeiten – mit oder ohne formale Ausbildung:
- Studierende
- Ehrenamtliche mit Verantwortung für Gruppen
- Quereinsteiger*innen
- Neugierige
Das Buch ist nichts für dich, wenn du immer Recht hast und nur dein eigener Blickwinkel zählt. Wenn du dich aber für Perspektivwechsel, neue Beobachtungsmöglichkeiten und erweiterte Handlungsspielräume interessierst, kann es dir helfen, neu einzutauchen.
Das sagen andere
"Das scheint mir eine gute Idee, kommunikative Reflexionshilfen verschiedener Schulen anlässlich realer pädagogischer Situationen, sozusagen aus dem Leben gegriffen, zurate zu ziehen! Und Sie machen das mit viel Schwung und Sachkenntnis."
Prof. Dr. Schulz von Thun
Kommunikationspsychologe
"Ich hatte viele Aha-Momente! Beim Lesen der Geschichten sind mir immer wieder ähnliche Praxisbeispiele aus meiner eigenen Tätigkeit mit Kindern und Jugendlichen eingefallen. Die theoretische Herangehensweise an die Erzählungen brachte mir neue Erkenntnisse, die ich mit meinen Erfahrungen verknüpfen konnte. Dadurch habe ich meine Haltung reflektiert und neue Denkanstöße zur Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen gewonnen."
Lena Ballmann
Sonderpädagogin
"Ich habe Ihr Buch gelesen und es gefällt mir ausgesprochen gut. [...] Ich persönlich finde das Buch sehr gut für pädagogische AnfängerInnen oder Quereinsteigende in die Weiterbildung und außerschulische Jugendbildung geeignet. [...] Die von Ihnen geschilderten Situationen sind genau die, in die AnfängerInnen meist unreflektiert hineinstolpern."
Prof'in Dr. Ingeborg Schüßler
Professorin für Erwachsenenbildung
Zur Entstehung des Buchs
"Lass uns ein Buch schreiben, das zur Haltungsreflexion einlädt – so entspannt wie ein Abend an der Bar."
Die Idee zu "Auf ein Bier mit Pädagog:innen" entstand bei einem gemeinsamen Abend in unserer Lieblingsbar. Heute würden wir den Titel vielleicht anders wählen, doch von Anfang an ging es uns um Geselligkeit, Austausch und gemeinsames Nachdenken (vielleicht also ein Gewürztee oder die Hauslimo?). Wie oft sprachen wir über spannende Begegnungen, Herausforderungen oder misslungene Kommunikation in unseren Arbeitsfeldern der Jugendarbeit: FSJ-Kurse, Gruppenstunden, Orientierungstage oder Seminare mit Haupt- und Ehrenamtlichen. Frank aus Geschichte 2 war dabei und wir fachsimpelten über die Situation und mögliche Handlungsspielräume.
Die gemeinsame Reflexion, als Teil der kritischen Haltungsbildung und einer gesunden Fehlerkultur, hat uns weitergebracht und eigene blinde Flecken aufgehellt. Und da war die Idee entstanden: Ein Buch schreiben, das einen einfachen, spaßigen und geselligen Rahmen in deinen Alltag setzt, den du mit Erkenntnissen, Impulsen und Begegnungen füllen kannst.
Das sagen unsere Charaktere:
"Ich hätte gern mehr mit den anderen gemacht, aber ich weiß nicht wie. Mit meiner Art falle ich irgendwie aus dem Raster."
"So habe ich noch nie Konflikte bearbeitet. Das ist total komisch, nicht direkt die eihene Meinung zu sagen, aber irgendwie hilft es auch, die Situation zu verstehen und dann Ideen zu spinnen."
"Nach diesem gemeinsamen Gedankenspiel platzte es aus Sven heraus: "Ich verstehe jetzt, was ihr wichtig ist!""
Die Autor:innen
Anna Maria Kamenik
Anna ist in der Demokratie und Wertebildung mit heterogenen Gruppen tätig und arbeitet für friedliches Zusammenleben. Als Autorin, Speakerin und Erziehungswissenschaftlerin ist sie in Theorie und Praxis mit unterschiedlichen Zielgruppen unterwegs: Von der Fachtagsmoderation bis zum Kinderrechtefest. Aktuell entwickelt sie Gewaltschutzkonzepte in der Asylsozialarbeit.
Alexander Rose
Alex ist Dozent für Gruppendynamik und Konfliktlösung. Mit Teams erarbeitet er neue Formen der Zusammenarbeit in denen sich alle wohlfühlen und sinnvoll arbeiten können. Aktuell promoviert er im Feld der Bildungsforschung.
Weiterführend
Auf ein Bier mit Pädagog:innen
Dein Workbook für pädagogische Haltung, Gelassenheit in Sachen Kommunikation und zur Seminargestaltung.
Podcast mit Leseprobe
Alex und Anna sprechen im Erwachsenenbildungspodcast des Denkeffekt e.V. über ihr Buch. die Idee und Ausschnitte der Geschichten.
Erziehungswissenschaftliche Einordnung
Im Sammelband des II. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft (SKEW) ordnen wir im Artikel "Ist das Wissenschaft oder kann das weg?" unser Buch mit dem Fokus auf Wissenschaftskommunikation ein. Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse in privates, berufliches und gesellschaftliches Handeln eingehen?
Rezensionen
"Das Buch ist geschrieben für junge Menschen (und Studierende), die sich freiwillig engagieren und (leitend) mit und in Gruppen arbeiten. Ihnen kann es Sicherheit im Handeln bieten."
Prof. Dr. Irmgard Schroll-Decker, Fakultät Angewandte Sozial- und Gesundheitswissenschaften der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg, 07.10.2024, aus: socialnet.de
"Auf ein Bier mit Pädagog:innen richtet sich an Menschen, die Verantwortung für Gruppen tragen, sich für pädagogische und psychologische Modelle interessieren und an ihrer (pädagogischen) Haltung arbeiten wollen. [] [Es] erzählt authentisch von gelungenen und misslungenen pädagogischen Interaktionen. [] Neben den konkreten wissenschaftlichen Theorien laden die Autor*innen zum informellen Austausch über das eigene professionelle Handeln ein, indem Reflexionsfragen und alltagsnahe Übungen vorgeschlagen werden, die zum Austausch im eigenen Umfeld anregen. [] Das Buch ermutigt den ehrlichen Austausch mit anderen pädagogisch Tätigen."
aus: Korneli et al. (Hg.) (2023): Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft. Perspektiven auf Pädagogik, Wissenschaft und Gesellschaft. Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 62f.
"Im Gesamten vermittelt das mit Reflexionsfragen und Anregungen für Alltagsexperimente angereicherte Buch einen kompakten und zugleich facettenreichen Einblick in das Themenfeld der Kommunikation. Durch das Zusammenspiel mit den dargestellten Fallbespielen wird ein interessanter und wertvoller Einblick in die alltägliche professionelle Kommunikationspraxis gegeben."
aus: Soziale Arbeit 9.2021
"Eine unkonventionelle Einführung in das Themenfeld Kommunikation, die, ergänzend zu den breiter angelegten Einführungen in die Soziale Arbeit und zu den einschlägigen Überblicken, in 1. Linie Auszubildende und Studierende in den Berufsfeldern der Sozialen Arbeit ansprechen wird."
Reinhold Heckmann, ekz-Publikation IN 2021/39